学习目标
本课程是新能源电动汽车技术专业、汽车电子技术专业、汽车检测与维修专业的一门专业拓展课。本课程是贯彻理论联系实际，培养全方位人才的重要组成环节。
通过本课程的学习，培养学生对电动汽车特别是动力电池整体结构的认知能力，对新能源汽车动力电池各机构、系统工作原理的理解能力，对不同种类新能源汽车动力电池优劣的比较分析能力。
通过本课程的学习，培养学生能正确进行电动汽车动力电池的使用维护、常见故障的诊断与维修，同时培养学生包括思维能力、方法能力、岗位能力、职业素养在内的综合职业能力。
1.专业能力目标
（1）能熟练掌握电动车动力电池的工作原理，搞清电动汽车动力电池的基本名词术语。
（2）能熟悉电动车动力电池总体构造，理解新能源汽车动力电池性能指标。
（3）能熟悉电动车动力电池各机构、系统的功用、基本组成及工作原理，理解各主要零部件的基本结构和基本工作原理。
（4）能搞清电动车动力电池各零部件间的装配关系、连接关系、能量传递关系。
（5）能熟悉电动车动力电池的分类、基本组成及工作原理，能理解蓄电池、燃料电池、超级电容器及飞轮电池的基本组成、工作原理及各自的优缺点。
（6）能熟悉电动车锂离子动力电池系统的基本组成及工作原理。
（7）能熟悉电动车锂离子动力电池系统充放电过程。
（8）能熟悉电动车锂离子动力电池不能过充过放电的原因。
（9）能熟悉电动车动力电池管理系统BCM的基本组成及工作原理，能理解动力电池BCM的功能以及功能实现过程。
（10）能理解电动车动力电池管理系统BCM的SOC估算方法及工作原理。
（11）能理解电动车动力电池管理系统BCM的SOH估算方法及工作原理。
（12）能理解电动车动力电池管理系统BCM的安全管理方法及工作原理。
（13）能理解电动车动力电池管理系统BCM的热管理方法及工作原理。
（14）能理解电动车动力电池管理系统BCM的均衡管理方法及工作原理。
（15）能理解电动车动力电池管理系统BCM的电源管理方法及工作原理。
（16）能理解电动车动力电池管理系统BCM的数据管理方法及工作原理。
（17）能理解电动车动力电池管理系统BCM的故障诊断管理方法及工作原理。
2.方法能力目标
（1）了解电动车动力电池行业相关的行业法规。
（2）搞清电动车动力电池行业最新的发展动态及发展趋势。
（3）学会收集、查阅现代汽车各种技术资料。
（4）能根据相关维修资料对电动车动力电池进行维护、保养，对常见故障进行诊断和维修。
（5）具有环境保护的相关知识。
（6）具有一定的逻辑思维能力，具有清晰的工作思路、科学的工作方法。
（7）具有不断学习电动车动力电池新知识、新技术、新方法、新技能的能力。
3.社会能力目标
（1）具有良好的思想政治素质、工作行为规范、职业道德素养。
（2）具有良好的身体素质，健康的心理素质，脚踏实地的工作作风，较强的职业适应能力。
（3）具有重于一切的生产质量意识，永远至上的客户服务意识。
（4）具有一定的生产组织能力、计划协调能力、团队协作能力。
（5）具有良好的人际交往能力、沟通协调能力。
（6）具有不断进取、勇于开拓的职业创新能力。